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龙虎和宝宝给我上了一课,不像家长一样做家长

2018年11月09日 14:33来源:龙虎和手机版
我:“妈妈限制你买几样,你会感觉不好,你希望可以自己决定是吗?”

六六:“是的”

六六:“还有就是,我希望你能融入,和我一起买东西,不要只是像个家长, 等着给我付钱。 比如我去买巧克力,你也可以选你想吃的,或者“这个巧克力很好吃” 如果你没什么想买的也可以说‘今天我什么都不想买’。总之就是你能融入,而不是在旁边看着。 ”

我:“你希望妈妈可以和你一起买东西,跟你在一起是吗?”

六六:“对,这样显得你比较年轻。”

我:“好的, 谢谢你告诉妈妈你的想法。 我理解了, 你希望妈妈买东西时不要给你限制,相信你自己可以做好自己的选择。 同时,融入和你一起买东西,不要总当个家长给你付钱,而是能跟你一起玩儿。 ”

六六:“嗯”

六六说地话,给我一个很好的提醒。

从六六小时候,我们养成了一个习惯,去超市买东西会约定买几样或者买多少钱的。 一般是可以买两三样她喜欢吃的东西。 她长大一点后,每次到了超市都会提前问我,今天可以买几样。 以前,她从来没说过不喜欢这样,今天提出来,我意识到她长大了,快十一岁了,她需要被信任,需要有自己给自己做决定的权利。 倒不是为了多买几样,就像她说的,她不会超过我的限制, 只是觉得如果我不说,让她自己来买, 感觉更好。 我特别理解她的感受,也意识到我该给她更多空间, 让她感受到被信任。

写到这里,也许会有家长提出不同的想法,你们家六六乖,不会超过这个限制,如果是我们家的孩子,让他自己决定,一定会买一堆垃圾食品回来。 实际,孩子如果真的有这样的行为,只能说明过去家长对于孩子的管束太严了,更多让孩子感受到被控制, 所以,如果一旦自由了, 就把过去压抑的部分都释放出来的,就会没有了界限。

而如果过去家长就是尊重孩子,和孩子一起来约定做一些事情,在孩子长大了, 适度放手给孩子让他自己决定,孩子带着家长的信任,没有那个要把之前的被管束都释放出来的需求。 孩子也会感受到,我长大了,可以为自己负责了。

很多时候,家长都在说希望孩子具备自我管理的能力,有自制力,而很多时候,家长却一直在管理孩子, 结果孩子自然没有机会去生发出自己的能力。

针对六六说的第二点,我之前并没有意识到。 我感觉自己是一个很理解孩子, 能够跟孩子很好沟通的妈妈,却没意识到在她眼中,我太多时候还是更像一个大人, 少一些和她轻松玩耍的时候。 这让我想起来最近放国庆假期, 我带着她和哥哥弟弟去游乐场, 我给他们买好了票就自己在下面等着了, 实际上很多的游乐设施我是可以玩儿的, 但是我好像没什么兴趣想要跟他们一起玩儿。 现在想想,如果我能够跟她一起玩儿,她会感觉更好。 就像她说的买东西,不是仅仅当一个付钱的家长,或者一个在旁边告诉她哪个东西要买,哪个不要买的评论者。 而是能够和她一起享受买东西的那个过程。

当我们做了家长,当了大人,就越来越失去了童真的那一面, 很难像孩子一样享受没心没肺的疯玩儿。 我们的想法太多, 给自己的模式太多, 反而失去了单纯的做自己,享受那个当下。 买东西就享受买东西,玩儿就像个孩子一样的玩儿。 现今社会的爸爸妈妈有太多的社会压力或者环境带来的焦虑,我们的身体是紧绷着的,没办法放松,这种紧绷就会影响到我们的情绪,以及与周围人的沟通。 如果我们能够放下作为大人的需求, 和孩子在一起时放松下来,不管是孩子还是家长都能获得身心的舒畅和滋养。

虽然,作为一个亲子教育的老师,我可能比很多家长对孩子更有耐心,也更注重陪伴,但是很多时候,自己还是像一个家长一样的陪伴,而不是像一个“伴儿”一样的陪伴。谢谢六六及时提醒我, 以后要多像一个孩子一样和她在一起,做一个她眼中“年轻”的妈妈, 找回我的那份童心。

第二天,我和老公分享了六六和我说的话。 他很认同六六说的,也意识到自己大部分时候也是一个家长的样子,没有成为她的伴儿, 融入到她的活动之中。 同时,他感觉我们俩之间的沟通特别好。孩子能够非常清晰的表达自己的需求,妈妈也能够接受和理解孩子。 而这一切都是因为从六六一年级开始,我开始学习情商,开始学习亲子沟通, 做亲子教育。 这令我和六六的沟通一直都很顺畅,也让六六在耳濡目染中学会了管理情绪,表达自己的情绪感受。

之前,我要做好自己来给六六一个积极的影响,现在是她来做我的老师,教我怎么做家长,怎么做一个好玩儿的人。 我们彼此陪伴,又互为彼此的老师。 这也就是养育孩子带我们的礼物吧!

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